Textos produzidos

As alunas Sarah e Noemi Caldas (8ªA)trouxeram para sala de aula a música:
Tudo é Matemática
Temos muito que estudar,
temos muitop que aprender
sua vida no futuro só depende de você.
Bom comportamento e muita dedicação
Escutar o professor
sempre com muita atenção.
História, Geografia e Estudos Sociais
Português e Matemática, todos são muto legais.

Oba! aula de Matemática!
Tudo é Matemática.

Aprender a ver as horas e contar seu dinheirinho
E saber qual é a idade do seu melhor amiguinho.

A matemática tem que se aprender
Ela tá em todo canto
Mesmo quando não se vê.

Na Turma D, Midiã, Priscila, Daniele e Allan parodiaram a música de Ivete:

Lá vem a Matemática, vamos ver no que vai dar
Misturando a soma toda vamos ver o que é que há.

Tem é muita divisão
E eu não sei no que vai dar
Já estou ficando doida eu não sei onde isso vai parar.

Avisou, avisou, avisou
Que vai rolar o cálculo, vai rolar
Com a matemática eu vou estudar...

Os alunos da Escola Ruth Pacheco estão de parabéns!!!

Para pensar e divertir-se

Os baldes de água

1. Um peão dispõe de água à vontade num lago, mas só tem dois baldes: um com 7 litros de capacidade e outro com 4. Ele quer 6 litros de água com razoável exatidão. Como pode obtê-los usando apenas esses baldes?

O agricultor, o bode e o lobo

2. Um agricultor levava um bode, um lobo e um fardo de verduras para o seu rancho. Precisou atravessar um rio com uma pequena canoa, na qual cabiam, no máximo, ele e um dos animais; ou ele e o fardo de verduras. Tinha de cuidar para que o lobo e o bode não ficassem a sós, pois este seria atacado por aquele. Também não podia deixar a sós o bode e a verdura, pois ele acabaria com ela. Como fez para atravessar o rio? Quantas viagens foram necessárias?